郑大校训

郑州大学的校训是“明 德、求是、拓新、笃行”。这八个字，言简意赅地概括了学校对师生在道德修养、学术追求、创新精神和实践能力方面的期望，也指引着一代代郑大人的人生方向。这不仅仅是一句口号，更是融入郑大人血脉的精神内核，指导着他们在各自领域发光发热。

接下来，我将从几个不同的角度来阐述这八字校训的内涵及其深远影响。

首先，从个人成长层面，校训如同人生的灯塔。

“明德”，排在首位，强调的是道德修养的重要性。“德”是立身之本，是为人处世的根本。对于大学生而言， “明德” 意味着要培养高尚的道德情操，树立正确的世界观、人生观、价值观。这不仅仅是遵守校规校纪，更重要的是要内化于心，外化于行，成为一个正直、善良、有责任感的人。在面对诱惑和挑战时，能够坚守底线，做出正确的选择。这需要不断地自我反省、自我完善，学习优秀的传统文化，从历史和现实中汲取道德力量。

“求是”，则强调的是对真理的追求，是一种科学精神。在信息爆炸的时代，辨别真伪、独立思考尤为重要。“求是”精神要求我们不盲从、不迷信，敢于质疑，勇于探索。在学习上，要踏踏实实，认真钻研，不弄虚作假，追求真知灼见。在科研上，要严谨求实，实事求是，尊重客观规律，反对学术不端。 这种精神的培养，需要我们养成良好的阅读习惯，广泛涉猎不同领域的知识，培养批判性思维，并在实践中不断检验和修正自己的认识。

“拓新”，则是在“求是”的基础上，更进一步，强调创新精神。时代在发展，社会在进步，唯有不断创新，才能适应时代的要求，才能为社会做出更大的贡献。“拓新” 鼓励我们打破思维定势，敢于尝试新的事物，挑战权威，在学习、科研、工作中不断探索新的方法、新的思路、新的领域。这需要我们保持开放的心态，积极学习新知识、新技术，培养创新意识，并在实践中大胆探索，勇于实践。

“笃行”，是校训的落脚点，强调的是实践的重要性。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 理论知识的学习最终要落实到实践中，才能转化为真正的能力。 “笃行” 要求我们将所学知识运用于实践，在实践中检验真理，提升能力。这包括积极参加社会实践活动、科研项目、实习实训等，将理论知识与实际工作相结合，在实践中不断学习、不断进步。 只有通过不断的实践，才能真正理解知识的内涵，才能将知识转化为解决实际问题的能力。

其次，从学校发展层面，校训是学校的灵魂和精神支柱。

郑州大学作为一所综合性大学，其发展历程与校训精神紧密相连。“明德” 引导学校坚持立德树人的根本任务，注重培养学生的综合素质；“求是” 推动学校在科研领域不断探索，追求卓越；“拓新” 激励学校在教学、科研、管理等方面不断改革创新，适应时代发展；“笃行” 则促使学校将理论与实践相结合，服务社会，为国家培养更多优秀人才。 校训是学校文化的精髓，是学校发展的内在动力，也是学校凝聚力的重要源泉。

再次，从社会责任层面，校训体现了大学的使命和担当。

郑州大学作为河南省唯一的一所“双一流”建设高校，肩负着服务地方经济社会发展的重要使命。“明德” 引导郑大人以高尚的道德情操服务社会；“求是” 精神支撑着郑大人在各个领域攻坚克难，解决实际问题；“拓新” 精神推动着郑大人不断创新，为社会发展注入新的活力；“笃行” 精神则促使郑大人将知识和技能转化为实际行动，为社会进步贡献力量。 校训不仅是郑州大学对自身的期许，也是对社会的承诺。

最后, 我们可以用一个比喻来进一步阐述。

如果把郑州大学比作一艘远航的巨轮，那么“明德”就是它的罗盘，指引着正确的航向；“求是”就是它的引擎，提供着前进的动力；“拓新”就是它的风帆，借助着时代的风力加速前进；“笃行”就是它的船锚，保证它在风浪中稳步前行。这四个方面相辅相成，缺一不可，共同构成了郑州大学校训的完整内涵。

总而言之，“明德、求是、拓新、笃行”这八字校训，不仅是郑州大学的精神象征，也是每一位郑大人的人生指南。 它引导着我们修身立德，追求真理，勇于创新，并将所学付诸实践，为实现个人价值和社会价值而不懈努力。 这八个字，将继续激励着一代又一代的郑大人，在各自的岗位上，书写属于自己的精彩篇章，为国家和社会的发展做出更大的贡献。