日語的書寫系統由三種主要部分構成:漢字 (Kanji)、平假名 (Hiragana) 和 片假名 (Katakana)。其中,平假名和片假名合稱為假名 (Kana),它們是日語獨有的表音文字,每一個假名代表一個音節。掌握這兩套假名是學習日語的基石。以下將提供完整的平假名和片假名列表,即五十音圖 (Gojūon),並詳細介紹其構成、發音及相關規則。
基礎五十音圖
五十音圖是將日語假名按發音規則排列的圖表,是學習假名的核心工具。它以「段」(だん, dan, 元音)和「行」(ぎょう, gyō, 輔音)構成。
- 段 (Dan – 列/元音): 共五段,代表五個基本元音:あ (a), い (i), う (u), え (e), お (o)。
- 行 (Gyō – 行/輔音): 共十行,代表輔音與元音的組合。分別是:あ行 (a), か行 (k), さ行 (s), た行 (t), な行 (n), は行 (h), ま行 (m), や行 (y), ら行 (r), わ行 (w)。以及一個特殊的鼻音 ん (n)。
以下是包含平假名、片假名及其羅馬音標記的完整基礎五十音圖:
あ段 (a) | い段 (i) | う段 (u) | え段 (e) | お段 (o) | |
---|---|---|---|---|---|
あ行 | あ ア (a) | い イ (i) | う ウ (u) | え エ (e) | お オ (o) |
か行 | か カ (ka) | き キ (ki) | く ク (ku) | け ケ (ke) | こ コ (ko) |
さ行 | さ サ (sa) | し シ (shi) | す ス (su) | せ セ (se) | そ ソ (so) |
た行 | た タ (ta) | ち チ (chi) | つ ツ (tsu) | て テ (te) | と ト (to) |
な行 | な ナ (na) | に ニ (ni) | ぬ ヌ (nu) | ね ネ (ne) | の ノ (no) |
は行 | は ハ (ha) | ひ ヒ (hi) | ふ フ (fu) | へ ヘ (he) | ほ ホ (ho) |
ま行 | ま マ (ma) | み ミ (mi) | む ム (mu) | め メ (me) | も モ (mo) |
や行 | や ヤ (ya) | ゆ ユ (yu) | よ ヨ (yo) | ||
ら行 | ら ラ (ra) | り リ (ri) | る ル (ru) | れ レ (re) | ろ ロ (ro) |
わ行 | わ ワ (wa) | (ゐ ヰ wi)* | (ゑ ヱ we)* | を ヲ (o/wo)** | |
ん/ン | ん ン (n) |
註:
* ゐ (wi) / ヰ (wi) 和 ゑ (we) / ヱ (we) 是古語假名,現代日語中基本不再使用,其發音已被 い (i) / イ (i) 和 え (e) / エ (e) 分別取代。
* を (o/wo) / ヲ (o/wo) 主要用作助詞,發音與 お (o) / オ (o) 幾乎相同,都發作 /o/。
這個基礎表格包含了46個常用假名加上 ん/ン。學習時,通常按照「あ、い、う、え、お」「か、き、く、け、こ」……這樣的順序進行記憶和書寫練習。
假名的起源與用途
平假名和片假名雖然發音相同,但形態和用途有所區別。它們都起源於漢字。
-
平假名 (Hiragana): 由漢字的草書體演變而來,線條圓潤流暢。主要用於:
- 書寫沒有漢字寫法或漢字寫法不常用的日語固有詞彙(和語)。例如:「ありがとう」(arigatō, 謝謝),「きれい」(kirei, 漂亮)。
- 標註漢字的讀音,稱為振假名 (Furigana)。
- 作為日語語法功能的助詞 (Joshi),如:「は (wa)」、「が (ga)」、「を (o)」、「に (ni)」、「へ (e)」、「と (to)」、「も (mo)」、「から (kara)」、「まで (made)」等。
- 動詞和形容詞的詞尾變化部分,稱為送假名 (Okurigana)。例如:「たべます」(tabemasu, 吃) 中的「べます」,「あかい」(akai, 紅色) 中的「い」。
- 給兒童或初學者的讀物,因為其易於辨認。
-
片假名 (Katakana): 取自漢字楷書的偏旁部首,筆畫方正、有棱角。主要用於:
- 書寫外來語 (Gairaigo),即從其他語言(主要是英語)借來的詞彙。例如:「コンピューター」(konpyūtā, computer),「パン」(pan, bread,源自葡萄牙語 pão),「ホテル」(hoteru, hotel)。
- 擬聲擬態詞 (Giongo/Gitaigo)。例如:「ワンワン」(wanwan, 狗叫聲),「ドキドキ」(dokidoki, 心跳聲或緊張感)。
- 強調語氣,類似於中文的引號或西文的斜體。
- 生物學(動植物)的學名或和名。
- 某些特定的科技術語或人名(有時為了特殊效果)。
擴展發音:濁音、半濁音
在基礎五十音圖之外,還有通過添加符號來改變發音的假名。
-
濁音 (Dakuon): 在 か、さ、た、は 行假名的右上角添加濁點「゛」(dakuten),使其變為濁輔音。
- か行 (ka, ki, ku, ke, ko) → が (ga), ぎ (gi), ぐ (gu), げ (ge), ご (go) / ガ, ギ, グ, ゲ, ゴ
- さ行 (sa, shi, su, se, so) → ざ (za), じ (ji), ず (zu), ぜ (ze), ぞ (zo) / ザ, ジ, ズ, ゼ, ゾ
- た行 (ta, chi, tsu, te, to) → だ (da), ぢ (ji), づ (zu), で (de), ど (do) / ダ, ヂ, ヅ, デ, ド (注意:じ/ジ 和 ぢ/ヂ 發音相同,都為 /ji/;ず/ズ 和 づ/ヅ 發音相同,都為 /zu/。現代日語中主要使用 じ/ジ 和 ず/ズ。)
- は行 (ha, hi, fu, he, ho) → ば (ba), び (bi), ぶ (bu), べ (be), ぼ (bo) / バ, ビ, ブ, ベ, ボ
-
半濁音 (Handakuon): 在 は 行假名的右上角添加半濁點「゜」(handakuten),使其變為 /p/ 音。
- は行 (ha, hi, fu, he, ho) → ぱ (pa), ぴ (pi), ぷ (pu), ぺ (pe), ぽ (po) / パ, ピ, プ, ペ, ポ
加入濁音和半濁音後,可用的音節大大增加。
組合發音:拗音
拗音 (Yōon) 是指由 い 段假名(き、し、ち、に、ひ、み、り、ぎ、じ、ぢ、び、ぴ)與小寫的 や (ゃ)、ゆ (ゅ)、よ (ょ) / ヤ (ャ)、ユ (ュ)、ヨ (ョ) 組合而成的一個音節。小寫假名表示其發音與前面的 い 段假名緊密結合,形成一個較短的滑音。
例如:
* き (ki) + ゃ (ya) = きゃ (kya) / キャ (kya)
* し (shi) + ゅ (yu) = しゅ (shu) / シュ (shu)
* ち (chi) + ょ (yo) = ちょ (cho) / チョ (cho)
* に (ni) + ゃ (ya) = にゃ (nya) / ニャ (nya)
* ひ (hi) + ゅ (yu) = ひゅ (hyu) / ヒュ (hyu)
* み (mi) + ょ (yo) = みょ (myo) / ミョ (myo)
* り (ri) + ゃ (ya) = りゃ (rya) / リャ (rya)
濁音和半濁音的 い 段假名也可以構成拗音:
* ぎ (gi) + ゃ (ya) = ぎゃ (gya) / ギャ (gya)
* じ (ji) + ゅ (yu) = じゅ (ju) / ジュ (ju)
* び (bi) + ょ (yo) = びょ (byo) / ビョ (byo)
* ぴ (pi) + ゃ (ya) = ぴゃ (pya) / ピャ (pya)
拗音表示的是單一音節,而不是兩個獨立音節的組合。例如,「きしゃ」(kisha) 是火車,而「きゃしゃ」(kyasha) 是苗條、纖弱。
特殊發音:促音與長音
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促音 (Sokuon): 用小寫的 つ (っ) / ツ (ッ) 表示。它本身不發音,而是表示其後輔音的短暫停頓和延長(雙寫輔音)。例如:
- きって (kitte):郵票 (停頓在 k 和 t 之間,強化 t 音)
- がっこう (gakkō):學校 (停頓在 ga 和 kō 之間,強化 k 音)
- カップ (kappu):杯子 (停頓在 ka 和 pu 之間,強化 p 音)
-
長音 (Chōon): 指元音的發音長度延長一拍。
- 平假名的長音規則:
- あ段假名 + あ → 長音 ā (例:おかあさん okaasan, 母親)
- い段假名 + い → 長音 ī (例:ちいさい chiisai, 小的)
- う段假名 + う → 長音 ū (例:くうき kūki, 空氣)
- え段假名 + い 或 え → 長音 ē (例:せんせい sensei, 老師;おねえさん onēsan, 姐姐)
- お段假名 + う 或 お → 長音 ō (例:ありがとう arigatō, 謝謝;おおきい ōkii, 大的)
- 片假名的長音規則:通常使用長音符「ー」表示。
- 例:コーヒー (kōhī, coffee)
- 例:スーパーマーケット (sūpāmāketto, supermarket)
- 例:ノート (nōto, notebook)
- 平假名的長音規則:
學習建議
掌握平假名和片假名是日語學習的第一步,也是至關重要的一步。建議:
* 反覆書寫: 不僅要記住形狀,也要掌握正確的筆順。
* 發音練習: 聽標準發音並模仿,注意區分相似音,如 し(shi)/す(su)、ち(chi)/つ(tsu)。
* 聯想記憶: 將假名的形狀與其發音或某個圖像聯繫起來。
* 應用實踐: 儘早開始閱讀包含假名的簡單詞彙和句子。
* 利用工具: 使用閃卡、手機應用程序、線上資源等輔助學習。
熟練掌握這兩套表音文字,包括其濁音、半濁音、拗音、促音和長音規則,將為後續的詞彙、語法和漢字學習打下堅實的基礎,是通往流利日語的必經之路。理解它們各自的書寫風格和主要用途,有助於更好地閱讀和書寫日語文本。
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