#快速阅览#:
1. 电大即国家开放大学,前身是中央广播电视大学。
2. 以现代信息技术为支撑,面向全国开展开放教育。
3. 提供学历教育和非学历教育,文凭国家承认,学信网可查。
4. 入学门槛低,学习方式灵活,覆盖范围广,学历全球部分认可。
5. 学历层次分为本科、高职和专科。
6. 注重与其他高校、机构和企业的合作办学。
国家开放大学,一个耳熟能详的名字,或许你更习惯称之为“电大”。 它以其灵活的学习模式和便捷的学习途径,成为了无数渴望提升学历和技能人士的理想选择。但“电大”仅仅是一个简称,其背后蕴含着丰富的教育资源和深厚的历史积淀。本文将深入探讨国家开放大学的全称、历史沿革、办学特色以及其在现代教育体系中的重要地位。
国家开放大学,这就是“电大”的全称。它并非一夜之间诞生,而是经历了数十年的发展和变革,最终以全新的姿态呈现在世人面前。其前身是中央广播电视大学,创立于1978年,肩负着利用广播电视等现代媒体手段普及高等教育的重任。那个年代,高等教育资源相对匮乏,中央广播电视大学的出现,如同为渴望学习的人们打开了一扇窗,让知识的种子得以播撒到祖国的大江南北。
随着科技的进步和社会的发展,中央广播电视大学也与时俱进,不断更新教学手段和学习模式。它不再仅仅依赖广播电视,而是积极拥抱互联网,采用计算机网络、卫星电视等多种现代传媒技术,实现教学内容的多元化和学习方式的灵活化。这种转变,也为它最终更名为“国家开放大学”奠定了基础。
2012年,国家正式决定在中央广播电视大学的基础上建立国家开放大学,标志着中国开放教育进入了一个新的发展阶段。国家开放大学的成立,不仅是对原有教育模式的继承和发展,更是对中国高等教育体系的一次重大改革和创新。它以促进终身学习为使命,以现代信息技术为支撑,以“互联网+”为特征,致力于构建一个更加开放、便捷、高效的现代远程教育体系。
国家开放大学的办学模式具有显著的特色:
1. 远程教育特征: 这是国家开放大学区别于传统高校的最显著特征。它充分利用现代信息技术,打破了时空限制,让学习者可以随时随地进行学习。这种灵活的学习方式,尤其适合那些因工作、家庭或其他原因无法参加全日制学习的人群。无论身处何地,只要有网络连接,就可以轻松获取丰富的学习资源。
2. 多种媒体教学: 国家开放大学的教学方式并非单一枯燥,而是采用多种媒体相结合的模式,包括文字教材、音像教材、CAI课件、网络课程等等,力求为学习者提供丰富的学习体验。这使得学习过程更加生动有趣,也更符合不同学习者的认知习惯和学习风格。
3. 共享优秀教育资源: 国家开放大学汇集了全国高校和科研院所的优秀师资力量,拥有丰富的教学资源和专业的教学团队。这意味着学习者可以接触到高质量的课程和教材,享受到与普通高校同等甚至更高的教学水平。
4. 开放的学习模式: 学习时间、学习地点、学习方式,学习者拥有极大的自主权。他们可以根据自身情况灵活安排学习进度,选择适合自己的学习方式和学习路径,充分体现了终身学习的理念。
5. 广泛的覆盖范围: 国家开放大学的教育网络遍布全国各地,从中央到地方,形成一个完整的开放教育体系。这使得更多的人有机会获得高等教育,缩小了城乡教育差距,推动了教育公平。
6. 学历全球部分认可: 作为亚洲开放大学协会(AAOU)和国际远程开放教育理事会(ICDE)的成员,国家开放大学的学历在全球范围内得到了一定的认可,虽然认可程度因国家和地区而异,但对于寻求国际交流和合作的学习者来说,无疑是一个优势。
国家开放大学的学历层次主要包括本科、高职和专科三个层次,分别面向不同人群的需求。毕业生获得的学历证书均为国家承认,可以在学信网查询,与全日制学历具有同等的效力,可以用于求职、升职、考取职业资格证书等。
国家开放大学不仅提供学历教育,也提供丰富的非学历教育,包括各种短期培训课程、技能提升课程等等。这些课程紧密结合社会需求,为社会输送各类专业人才,为经济社会发展提供了有力支撑。
总而言之,国家开放大学(电大)的成立和发展,对我国高等教育事业产生了深远的影响。它以其独特的办学模式和丰富的教育资源,为更多的人提供了接受高等教育的机会,推动了全民终身学习的进程。 在未来的发展中,国家开放大学将继续秉承开放、创新、共享的理念,不断完善教学体系,提升办学水平,为建设学习型社会贡献更大的力量。
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